日期:2026-04-10 时间:09:39:53 作者:超级管理员 ; 浏览量:20832
"一言一语说尽文言知识,一撇一捺写下华丽文章!”能在高二遇见令人敬爱的语文老师——董赞,我感到无比荣幸。
董老师尽职尽责,讲课生动有趣。听董老师授课,如沐春风、如临细雨,真是美的享受。在繁重枯燥的高中课业中,董老师为我们枯燥的高中生涯,平添一抹趣味。董老师对学生也恪尽职守,和蔼可亲。每次考试后,董老师都会认真翻看我们的答题卡,为我们整理错题,并在课堂为我们的精细讲解。每次路过董老师办公室,我们总能看见她辅导学生的身影。

董老师在课堂上
作为教研组长,董老师一直致力于研究高中语文教学的有效性问题,探索如何使有效性体现于授课的每一环节。比如:课堂问题设计的有效性、学习方法的有效性、板书的实用性、环节时间安排的合理性等。她勤于探索、坚持践行,带领整个年级语文组教师为我们奉献了一节又一节精品课堂。

董老师对学生进行课下辅导
董老师曾说“以美育人,以文化人”。初见董老师,我们只是领略到她的谈吐自然、温文尔雅,举手投足间的独特气质。深入接触后,我们更敬佩她的并存与颜值之内的惊人才华。董老师才华出众却相当低调,如初升的太阳温柔而不刺眼;又如夜中明月,理性而又皎洁;如跋山涉水后所见的一轮明月,在我们天黑心伤时,借我们一片月光。纸上句句赞董师,笔下字字流真情。也许,“温和而坚定地教书育人”,是对董老师最好的形容。
以董开头以赞结尾,短短二十八画,支撑起我们的语文世界。
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