宿管老师“张英霞 ”|有时雷厉风行,有时温润如玉
“别睡了孩儿,该起床了......”想必大家对这句话都不陌生。
说真的,每天听到这句话第一反应总是会有那么些不情愿,但这句话却从没有因我们的“不情愿”而缺席。它总是像晨起的钟,提醒我、带领我开启一天的校园生活。
“我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展虹霓。”每个人都有不同的成长之路,在“穿花寻路”的过程中经历种种风景,体会种种心绪,也会遭遇种种迷茫与困境。挫折,是成长的必修课。但有时我也会感到失落,也曾不知所措。这时,在寝室里总会有这么一个声音。在迷茫时指点我,恐惧时安慰我,在我徘徊时鞭策我向前。她不曾登上讲台,却更像一个老师。她就是那个让我又爱又“恨”的寝管主任——张姨。
张英霞老师在整理宿管部资料
张姨与其他宿管阿姨一样,每天催促我们起床,维持洗漱秩序,叮嘱学生整理内务、开窗通风。学生进入教学区后,又对宿舍情况逐一检查,遇见内务整理不合格的,她亲自做“二次整理”,并对多次出现问题的学生加强关注指导。学生休息期间,她反复巡视,维护宿舍纪律,为大家营造安静的就寝环境。遇到不合学校制度的违禁物品,她“毫不留情”地没收、批评。疫情特殊时期,宿舍的消毒、测温、防疫工作总有她的身影。
在宿舍里,每当有学生生病,张姨知道后总会给予特别的关怀与照顾。开水是否充足、药效作用如何、恢复情况怎样、还有哪些需要帮助的,都是张姨最为关注的。学生的需求,只要能办到,她总是不遗余力。外表朴实的张姨内心却很细腻,她很留心学生情绪的变化。哪个学生与同学发生矛盾了,哪个学生遇到了成长的烦恼,哪个学生家庭条件困难,张姨像关心自己的孩子,在悉心疏导的同时,又非常注意保护学生隐私,尊重学生人格。
有好几次,在处理学生违纪的过程中,遇到情绪激动的,张姨总是先给学生一段冷静反思的时间,然后再进行谈心式的了解,最后再以适当的方式批评教育,以至于学生在离开时与张姨拥抱以示对自己所犯错误的懊悔。
生活部工作例会
即使张姨工作很辛苦,她仍然总是说,这都是她分内的事情,不值得一提,一面却对老师们起早贪黑、教书育人的不易深表赞许。但人是情感动物,你对学生好,学生终究会感觉到。有学生返校回来带了水果或特产,非要塞给张姨一点才算作罢;有学生在毕业前,要给张姨照相,作为留念;有学生在操场遇见,主动张开双臂给张姨大大的拥抱......
“没有可怕的深度,就没有平静的水面。”她的波澜不惊,值得我去学习,她的气场更是让我望而生畏。她曾教导我需要那份沉稳,培养“遇惊雷而不改其色”的魄力。
张英霞老师为学生整理床铺
杨绛曾说,“一个人没有经验,没有学问,没有天才,也会有要好向上的心”。我便是那个正处于高三路上努力的人,无论是学习还生活,都有太多值得我去思考,去努力,去践行。正如老师教导我的那样,只因水足够深,才会隐着水底的沙粒,不至于掀起浪花,故而露出烟波浩渺的水面,才会有气自华的风雅。
高三的我也在试着思考自己的未来,所幸我并不孤独,在优胜,我总能遇到对的人,对的事。我将永远努力,永远热爱,永远热泪盈眶。我坚信,“千淘万沥虽辛苦,吹尽黄沙始得金”。